Proyecto «10 torns pel col·lapse»
En Joaquin Alberto SA, estamos orgullosos de haber contribuido a un proyecto tan innovador como «10 torns pel col·lapse«, ganador en la categoría de Secundaria de los prestigiosos premios DICOLED.
Este proyecto, creado por Felipe Lorenzo Moreno, Oriol Guinart y Víctor López del Instituto Ca n’Oriac (Sabadell), Instituto Lauro (Barcelona) y el ICE_UAB (Cerdanyola del Vallès), es una herramienta educativa que invita a la reflexión sobre la sostenibilidad y el uso responsable de los recursos energéticos.
Un enfoque práctico para la enseñanza de la sostenibilidad
El proyecto utiliza una metodología que combina la teoría con la práctica a través de un juego pedagógico, diseñado para introducir a los estudiantes en los desafíos del actual modelo energético.
Con la ayuda de nuestros bidones Kraft, utilizados en diversas fases del desarrollo del proyecto, esta iniciativa logra capturar la atención de los estudiantes, creando una experiencia de aprendizaje tangible y comprometida con la realidad medioambiental.
El objetivo del juego es claro: gestionar el modelo energético de una ciudad durante diez turnos sin que la ciudad entre en colapso, cubriendo las necesidades básicas de la población con los recursos energéticos disponibles.
Esta actividad no solo fomenta el aprendizaje científico y tecnológico, sino que también ayuda a los jóvenes a tomar conciencia de las decisiones que afectan al bienestar de la sociedad y al medio ambiente.
Objetivos educativos del proyecto
Los principales objetivos de «10 torns pel col·lapse» son:
- Conciencia medioambiental: Fomentar la responsabilidad hacia la conservación de los recursos naturales y culturales, vitales para el bienestar de las generaciones actuales y futuras.
- Análisis de causas y consecuencias: Ayudar a los estudiantes a relacionar las decisiones energéticas con los problemas medioambientales y sus consecuencias.
- Simulación del mundo real: Mediante el juego, los estudiantes podrán transferir las lecciones aprendidas a la realidad local y proponer mejoras en el manejo de los recursos.
Un recurso para el ciclo educativo superior
El proyecto está dirigido a estudiantes de Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Ciclo Superior, y abarca áreas de conocimiento como las ciencias, la tecnología, el entorno social y cultural.
La actividad no solo se basa en el aprendizaje teórico, sino que también incluye dinámicas prácticas que estimulan la creatividad de los estudiantes, quienes pueden proponer nuevas expansiones para el juego.
Nuestra contribución: bidones Kraft de alta calidad
Para el desarrollo de este proyecto, nuestros bidones Kraft fueron esenciales.
Con medidas orientativas de 40 cm de diámetro y 30 cm de altura, los bidones no solo cumplieron con los requisitos logísticos del proyecto, sino que también simbolizan la importancia de utilizar materiales sostenibles en iniciativas educativas que promuevan el respeto por el medio ambiente.
En Joaquin Alberto SA, apostamos por productos que reflejan nuestro compromiso con la sostenibilidad y la calidad.
Colaboración y recursos adicionales
Este proyecto es el resultado de la colaboración de varias instituciones como EduglobalStem, Edualter, la Escuela de Cultura de Paz y el Área Metropolitana de Barcelona.
Para quienes deseen profundizar en esta propuesta didáctica, está disponible en varias plataformas educativas y en los CRP de la zona metropolitana de Barcelona.
Estamos muy satisfechos de haber sido parte de un proyecto que no solo premia la creatividad educativa, sino que también fomenta un cambio real en la mentalidad de las nuevas generaciones respecto a la gestión de recursos y la sostenibilidad.
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